課件動(dòng)畫劇本-鴻鹿動(dòng)畫專業(yè)從事課件動(dòng)畫的制作 一、人物 人物A：匯哲老師（男） 人物B： 人力資源經(jīng)理（女） 二、地點(diǎn) 匯哲辦公室 三、時(shí)間 下午3點(diǎn) 四、故事背景 匯哲老師作為Sam所在K公司的長(zhǎng)期安全意識(shí)顧問，為K公司提供信息安全意識(shí)培訓(xùn)。 五、場(chǎng)景 鏡 ?頭 畫 ?面 配 ?音 ?對(duì) ?白 備 ?注 場(chǎng)景一 匯哲辦公室內(nèi)，兩人握手后坐下。 鏡頭在A和B之間切換 B頭頂可加個(gè)問號(hào) B：匯哲老師，你好！我是K供公司的人力資源經(jīng)理，最近我們公司有一份十分重要的商業(yè)信息被泄露給了一個(gè)主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，經(jīng)過公司調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)已經(jīng)離職的員工泄露出去的。公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視這件事，所以我想來請(qǐng)教下我們應(yīng)該怎么做以后才能避免類似的事情發(fā)生？ A：那你知不知道這位員工是怎么獲得這份資料的呢？ B：這份資料本來就是這位員工以前的工作內(nèi)容。 A：那就對(duì)了，其實(shí)是你們?cè)谌藛T管理工作中管理不規(guī)范，從而導(dǎo)致了這次的信息泄露事件。（開始文字內(nèi)容） B：是哪里不規(guī)范？我們應(yīng)該怎么做呢/ A：讓我給你細(xì)細(xì)說來！ 六、文字內(nèi)容 任用前： 1：人員篩選 在面試或面試結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)崗位職責(zé)、法律法規(guī)及道德規(guī)范等對(duì)應(yīng)聘者的身份背景進(jìn)行調(diào)查，內(nèi)容包含但不限于： a) 是否有符合崗位職責(zé)要求的個(gè)人業(yè)務(wù)能力； b) 個(gè)人簡(jiǎn)歷的真實(shí)性； c) 學(xué)術(shù)及專業(yè)資質(zhì)的真實(shí)性； d) 個(gè)人身份確認(rèn)，例如護(hù)照或身份證； e) 更多細(xì)節(jié)的確認(rèn)，例如個(gè)人信用記錄或犯罪記錄。 當(dāng)人員應(yīng)聘崗位為組織特定的信息安全角色時(shí)，還應(yīng)該確認(rèn)： a) 是否有執(zhí)行該信息安全角色所需的能力； b) 當(dāng)該角色對(duì)組織來說十分關(guān)鍵的時(shí)候，還需根據(jù)調(diào)查的基本的個(gè)人信息，確認(rèn)是否可被信任從事該角色。 當(dāng)一個(gè)職務(wù)涉及到對(duì)信息處理設(shè)施進(jìn)行訪問的人時(shí)，特別是，如果這些設(shè)施正在處理保密信息，例如，財(cái)務(wù)信息或高度保密的信息，那么，還應(yīng)該考慮進(jìn)一步的、更詳細(xì)的調(diào)查。應(yīng)該有明確的規(guī)程制度確定審查的準(zhǔn)則和限制，例如誰有資格審查人員，以及如何、何時(shí)、為什么執(zhí)行審查。 對(duì)于承包方人員也應(yīng)該執(zhí)行相應(yīng)的審查過程。組織與承包方人員的協(xié)議應(yīng)指定進(jìn)行審查的職責(zé)以及如果審查沒有完成或?qū)o出的結(jié)果存有懷疑是需遵循的執(zhí)行規(guī)程。鴻鹿動(dòng)畫課件制作 2：任用條款和條件 與員工和承包方的合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)規(guī)定他們對(duì)組織的信息安全責(zé)任： a) 所有訪問保密信息的雇員和承包方人員應(yīng)在給予訪問信息處理設(shè)施權(quán)限之前簽署保密協(xié)議； b) 應(yīng)當(dāng)明確雇員和承包方人員的法律責(zé)任和權(quán)利，例如關(guān)于版權(quán)法、數(shù)據(jù)保護(hù)法； c) 如果雇員和承包方人員漠視或無視組織的安全要求而所應(yīng)該采取的處理措施。 信息安全角色和職責(zé)應(yīng)在任用前的過程中傳達(dá)給候選者。組織應(yīng)確保雇員和承包方人員同意組織已定的信息安全條款和條件。 課件動(dòng)畫 ??