我們都知道，在多媒體flash教學(xué)課件制作與表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容中，對(duì)圖形的要求很高。例如，生物課件中，要求圖形的形狀是真實(shí)的，每種細(xì)胞組織的顏色和每種人體功能形象都應(yīng)符合教學(xué)的規(guī)律和自身的科學(xué)性等。在制作這些圖形時(shí)，應(yīng)滿足flash教學(xué)課件制作的要求。接下來，鴻鹿動(dòng)畫便為大家詳細(xì)介紹，flash教學(xué)課件動(dòng)畫制作如何展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

flash教學(xué)課件制作不同年齡的學(xué)生在生理和心理特征上存在差異。在教學(xué)設(shè)計(jì)中不僅要分析學(xué)生的特點(diǎn)，還要在編寫flash課件腳本之前了解學(xué)生的需求。例如，初中生喜歡感性的理解事物，比如一些色彩斑斕、童話情節(jié)強(qiáng)烈的事物；而高年級(jí)學(xué)生則逐漸趨向于理性地理解事物。上海鴻鹿動(dòng)畫公司在制作初中flash教學(xué)課件時(shí)，會(huì)使用較少的文本界面和更多講故事的圖片和動(dòng)畫來展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

flash教學(xué)課件作為目前常用的教學(xué)工具，是讓學(xué)生通過與計(jì)算機(jī)的交互式對(duì)話進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好方式。flash 教學(xué)課件制作中，為了使學(xué)生更容易地獲得教學(xué)知識(shí)，應(yīng)注意人機(jī)環(huán)境的協(xié)調(diào)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、特點(diǎn)和動(dòng)機(jī)等，再結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。

高質(zhì)量的flash教學(xué)課件中的練習(xí)內(nèi)容對(duì)培養(yǎng)學(xué)生十分重要，因?yàn)榻處熢谡n堂上沒有足夠的時(shí)間幫助學(xué)生以問題的形式復(fù)習(xí)，學(xué)生獨(dú)自練習(xí)時(shí)容易感到厭煩。這種練習(xí)方式相比以往的練習(xí)方式具有許多優(yōu)點(diǎn)：話題多變、趣味性強(qiáng)，以及幫助學(xué)生鞏固正確的知識(shí)。

以上便是本次鴻鹿動(dòng)畫分享的相關(guān)知識(shí)，flash教學(xué)課件制作既要結(jié)合結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，又要考慮學(xué)生特點(diǎn)，這樣才能更好的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。